Religieuze scholen vullen leemtes in het gebroken onderwijssysteem van Afghanistan

Onderwijs in Afghanistan: De Rol van Madrassas

In de smalle steegjes en rustige binnenplaatsen van Kabul verzamelen jongens in witte petten en tunieken zich met hun leraar voor een foto tijdens een koranles op de Abdullah Ibn-Masoud religieuze school aan de rand van de stad. De madrassas, religieuze scholen, spelen een steeds belangrijkere rol in het overbruggen van de leemtes in het Afghaanse onderwijssysteem.

Hoewel openbare scholen blijven functioneren, is hun effectiviteit afgenomen door gebrek aan middelen, onvoldoende onderwijzend personeel en de blijvende gevolgen van decennia van conflict. Hierdoor wenden gezinnen zich steeds vaker tot madrassas, waar gestructureerd onderwijs wordt aangeboden dat is gebaseerd op islamitische leerstellingen. Het aantal inschrijvingen is opmerkelijk; één school ten noorden van Kabul is in vijf jaar tijd gegroeid van 35 naar meer dan 160 studenten.

De meeste madrassas leggen de nadruk op het memoriseren van de koran, islamitische jurisprudentie en Arabische taallessen. Sommige hebben echter ook basisvakken zoals wiskunde en Engels toegevoegd. Desondanks voldoen veel madrassas niet aan nationale en internationale onderwijsnormen, wat zorgen oproept over hun impact op de algehele ontwikkeling van studenten.

Voor meisjes zijn de onderwijsbarrières bijzonder ernstig. Met het verbod op voortgezet onderwijs onder het Taliban-regime zijn madrassas een van de weinige overgebleven mogelijkheden voor meisjes om te leren, hoewel de kansen ook binnen deze instellingen beperkt blijven.

Critici beweren dat madrassas vaak dienen als centra voor religieuze indoctrinatie, en de toenemende invloed ervan kan de toekomst van Afghanistan aanzienlijk beïnvloeden. Voor talloze kinderen in het land zijn deze religieuze scholen echter de enige toegankelijke vorm van onderwijs.

Jongens van de Abdullah Ibn-Masoud religieuze school keren terug naar hun huidige verblijfplaats, nadat ze voedsel donaties hebben verzameld uit aangrenzende dorpen aan de rand van Kabul. Studenten die in de Imam al-Tirmidhi religieuze school wonen, beginnen hun dag met een ontbijt van brood en thee in Kabul. Bij de Abdullah Ibn-Masoud religieuze school begeleidt een leraar religiestudies Afghanen jongens tijdens hun koranonderwijs.

Meisjes die een informele school bijwonen, lopen over de campus in Kabul, terwijl andere meisjes een les religieuze studies volgen in het Tasnim-e-Nusrat onderwijscentrum in Kabul. Jongens staan bij een raam in de Imam al-Tirmidhi religieuze school. Directeur Qari Hizbollah van de Imam al-Tirmidhi religieuze internaat werkt samen met een lokale bakker om het aantal ingekochte broden voor de school in Kabul te tellen. Jongens dragen exemplaren van de koran in de Imam al-Tirmidhi religieuze school.